В началото на месец март ученици от 10. и 11. клас, специалност „Интериорен дизайн“ в ПГД „Елисавета Вазова“, имаха възможност да се запознаят отблизо с възможностите за обучение в Лесотехническия университет.
Гост-лектор на срещата беше д-р Мария Константинова – преподавател в ЛТУ, която представи пред учениците специалностите, свързани с дизайна, материалите и устойчивото проектиране. С интерес и внимание младите дизайнери се включиха в разговора и получиха ценна информация за възможностите за бъдещо академично и професионално развитие. Срещата се проведе с активното участие на д-р Александрина Първанова, учител по интериорен дизайн, която насочи учениците към връзката между обучението в гимназията и следващата стъпка в тяхната професионална реализация.
Подобни срещи са особено важни, защото помагат на учениците да изграждат по-ясна представа за своя бъдещ път, да откриват нови перспективи и да правят информиран избор за продължаване на образованието си.
Събитието предизвика интерес, въпроси и вдъхновение и се превърна в ценна възможност за нашите ученици да погледнат уверено к
март 5, 2026

Среща на ученици с Лесотехнически университет

В началото на месец март ученици от 10. и 11. клас, специалност „Интериорен дизайн“ в ПГД „Елисавета Вазова“, имаха възможност да се запознаят отблизо с възможностите […]
март 2, 2026

ПГД взе участие в „Един ден университет по киберсигурност“

Ученици от 10. клас на ПГД „Елисавета Вазова“, придружени от г-жа Анастасия Генова, зам.-директор АСД и класен ръководител, взеха участие в инициативата „Един ден университет по […]
февруари 26, 2026

Отборът по бадминтон на ПГД се класира за градско първенство

Отборът по бадминтон на Професионална гимназия по дизайн “Елисавета Вазова” е областен шампион на град София! Нашите талантливи момчета – Виктор Донков, 8. клас, спец “Интериорен […]
февруари 25, 2026

Добра практика в деня против тормоза в училище

По повод Деня на розовата фланелка, г-н Поликарпо Аравена и учениците от 11. клас, специалност „Рекламна графика“, организираха интерактивна инициатива, насочена към темата за разбирането, съпричастността […]